O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

É perceptível que embora hajam meios que propiciem a inserção dos jovens no trabalho, ainda há situações que permeiam para o não cumprimento dessa afirmação. Diante dessa perspectiva, contemporaneamente, em virtude dos próprios almejarem bons empregos, existe uma dificuldade das empresas contratarem pessoas menos experientes ou sem alguma especialização. Dessa maneira, urgem investimentos em capacitações para que eles alcancem o espaço necessário dentro do mercado, além de maiores oportunidades./

Segundo o site Agência IBGE, cerca de 11 milhões de jovens não estudam e não trabalham, dessa forma, mantem-se um alto número de pessoas inativas - que não trabalha e não desenvolvem no país -, ocasionando então, quebras no sistema previdenciário. Além disso, embora haja alto número da população juvenil, como empresas optam por contratar pessoas mais velhas ou mais especializados, dificultando uma busca por emprego. Contudo, nota-se que o Art. 14 - garantia o direito do jovem a profissionalização, ao trabalho e à renda com equidade - do Estatuto da Juventude não é politicamente seguido, pois o número de contemporâneos desempregados é crescente, e ainda não há políticas públicas que são válida-s.

Outrora, problemas assim são recorrentes da Terceira Revolução Industrial, que advém de investimentos em mecanização da mão-de-obra e substituição do trabalho braçal. Contextualizando essa temática, o filme Tempos Modernos, de Charlie Chaplin, retrata uma dificuldade enfrentada pela mão de obra a partir dessa nova modernidade, que hodiernamente viria atingir a população jovem, além de uma disputa entre os mesmos para conseguir emprego.

Em suma, visto que é um direito concedido pelo Estatuto da Juventude, cabe ao Ministério da Educação investir na profissionalização do indivíduo, além de garantir capacitação e especialização, principalmente aos menos experientes, não intuito aumentar como chances de serem contratos. Ademais, o Governo Federal deve suscitar políticas mais eficaz que promovam maiores oportunidades, bem como instituições de Menor Aprendiz interligadas a escolas / faculdades, estratégico ao futuro profissional do jovem, tal como a vida estudantil.