O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

No que se refere aos jovens no mercado de trabalho se tornou um problema, uma vez que, os jovens não possuem espaço nesse âmbito. Dentre outros motivos, destaca-se a falta de estratégia para o primeiro emprego, a evasão escolar, além da falta de capacitação, que impossibilitam a inserção da nova geração no mercado de trabalho.

Certamente, os jovens sofrem do chamado paradoxo da permissão, que consiste no individuo não conseguir o primeiro emprego, por não possuir experiência, nem conseguir a experiência sem o primeiro emprego, ou seja, por mais que exista oportunidades de emprego para o jovem, ele não poderá ser empregado por não ter experiência.

Também é importante salientar que um evasão escolar é outro contribuinte para a falta de jovens no mercado de trabalho. Uma pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) revela que 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam, um dos maiores percentuais de jovens nessa situação entre nove países da América Latina e Caribe. Enquanto isso, 49% se dedicam exclusivamente ao estudo ou capacitação, 13% só trabalham e 15% trabalham e estudam ao mesmo tempo.

Além disso, é visível que a falta de capacitação se torna um problema decorrente, visto que leis que visam evitar isso não são eficazes. Um exemplo disso é o artigo 205, onde a constituição afirma que a educação deve preparar os jovens para a cidadania e para o mundo do trabalho, mas que em muitos casos essa cidadania não é exercida, e muito menos essa formação para o trabalho.

Sendo assim, para evitar esses problemas, é fundamental que o governo federal amplie projetos de emprego ligados aos jovens, como exemplo o menor aprendiz. Por sua vez também se torna importante para o Ministério da Educação, investir mais em cursos de capacitação. Além do governo, por meio de estratégias de incentivo e redução dos impostos, encorajar as empresas a oferecerem a primeira oportunidade de emprego para os indivíduos, sem exigir experiência.