O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

Com o advento da Revolução industrial, a vida de inúmeras famílias sofreu drásticas mudanças. Nesse contexto, crianças e jovens foram inseridos no mercado de trabalho de forma abrupta e sem o mínimo de conhecimento profissional na área industrial, entretanto, nesse momento, esse fato não era levado em conta. Atualmente, o cenário do mercado de trabalho para o jovem contemporâneo implica diversos desafios, uma vez que é perceptível o paradoxo da experiência e a falta de capacitação escolar. Assim sendo, torna-se imprescindível que o quadro atual sofra mudanças e que sejam realizadas com o intuito de mitigar os impasses existentes.

Em primeira análise, vale ressaltar o paradoxo da experiência, o qual, na contemporaneidade, é apontado como um grande empecilho para a inserção no mercado de trabalho. Segundo Henrique Matenco, brasileiro consultor de treinamento empresarial, o mercado de trabalho só se torna obrigatório para aqueles bem qualificados e treinados, sendo assim, comprova que a dificuldade no início de uma carreira é agravada pela falta de espaço para a competição por uma contratação, uma vez que, grande parte das ofertas, demanda experiência anterior e por esse motivo, os jovens desprovidos de práticas no setor trabalhista, ocupam cada vez mais as estatísticas de desemprego. Desse modo, os desafios enfrentados pelos jovens contemporâneos tornam-se ainda mais difíceis.

Ademais, a autora e professora Greicy Weschenfelder exprime seu pensamento de forma explícita: é preciso demonstrar diferencial em comparação aos outros candidatos de emprego, mas a meta de fazer a diferença só será atingida por meio do estudo. Tal declaração se torna um pesadelo para os menos favorecidos que contam com o ensino público, posto que, o Ministério da Educação (MEC) divulgou em 2018 que apenas 41,6% das escolas públicas contam com rede de esgoto. Portanto, é evidente a falta de estrutura das escolas públicas que implicam diretamente no ensino dos alunos, sendo que para que haja concentração é necessário que seja oferecido conforto. Dessa forma, as escolas públicas brasileiras precisam de reparos.

Por conseguinte, é mister que o Estado tome providências para abrandar as situações atuais. Para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério da Educação, por meio de um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados, proponha cursos técnicos integrados ao ensino médio em parceria com empresas privadas que ofertarão vagas de estágio para os alunos em questão. Para mais, os incentivos a essas empresas devem ser realizados por meio de redução da porcentagem de impostos pagos ao governo. Espera-se, com essa medida que a realidade atual seja convertida.