O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades
Enviada em 17/04/2021
De acordo com o Artigo 205 da Constituição Brasileira, ele afirma que a educação deve preparar os alunos para a cidadania e para o mundo do trabalho, mas na realidade não é isso que acontece. São Universidades como escolas que ajudam os alunos sobre o mercado de trabalho e como eles devem se preparar para isso.
Atualmente o mercado de trabalho é um desafio que atinge a sociedade brasileira, principalmente relacionado aos jovens, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada afirma que tem muitos jovens brasileiros que não trabalham e também não estudam. E Muitos jovens jovens acabam abandonando as escolas para conseguir um trabalho e ajudar uma família financeiramente, mas muita das vezes não tem nenhuma experiência no mundo do trabalho e acabam não conseguindo um trabalho com boas qualidades. E com isso, acaba trabalhando em lugares com péssimas condições, recebendo pouco e sem nenhuma oportunidade para conseguir crescer depois disso.
Além disso, as escolas não costumam ajudar os jovens a conseguir um emprego e acabam nem ensinando como é o mundo do trabalho e nem dando algumas dicas para os alunos irem entendendo sobre esse assunto. Quando o jovem tenta conseguir um emprego sem experiência, nenhuma e sem sentido sobre esse assunto, é muito difícil. Pois, além das empresas não contratarem os jovens sem nenhuma experiência antes, eles não dão nenhuma oportunidade para o jovem ter pelo menos uma experiência e isso acaba se tornando muito dificil. E com isso, os jovens acabam perdendo as esperanças e vai conseguindo apenas as inseguranças.
Ao analisar os fatos, o certo seria como escolas usar e ajudar os jovens com o mercado de trabalho, como oferecer técnicos para irem desenvolvendo suas habilidades. Também deveria ter mais oportunidades de empregos para os jovens que estão começando agora, como mais vagas de menores aprendiza e como empresas oferecerem primeiras oportunidades de emprego, mesmo sem nenhuma experiência antes.