O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

Conhecida como “Cidadã”, por ser concebida no processo de redemocratização, a Constituição Federal foi promulgada em 1988 com a promessa de assegurar os direitos de todos os brasileiros, inclusive o direito ao trabalho. No entanto, tal prerrogativa não tem se consolidado com ênfase, na prática, quando se observa os desafios enfrentados pelos jovens na inserção ao mercado de trabalho, dificultando desse modo, a universalização desse direito tão importante. Dessa forma, fica evidente que esse cenário antagônico é fruto tanto da inexistência de medidas do Governo, quanto do sistema educacional.

Em primeiro lugar, deve-se destacar, a ausência de medidas governamentais como um dos complicadores dos desafios dos jovens no mercado trabalhista. Nesse sentido, segundo Rouseeau, na obra “Contrato Social”, cabe ao Estado viabilizar ações que garantam o bem-estar da população. Entretanto, nota-se, no Brasil, que o mercado de trabalho para o jovem contemporâneo, rompe com as defesas do filósofo iluminista, visto que o estado não garante a essa faixa etária o direito ao emprego. Sendo assim, é inaceitável que, em pleno terceiro milênio, ainda existam tantos desafios para os jovens no mercado, violando o que é exigido constitucionalmente.

Além disso, o sistema educacional é um impulsionador dos obstáculos para entrar em algum serviço no País. Segundo o filósofo Immanuel Kant “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Paralelamente, a educação hoje no Brasil, só ensina o que acha pertinente, contudo, não ensinando, idiomas da maneira correta, construir um currículo, adentrar o mercado de trabalho, financias ou se que mexer da maneira correta em aplicativos como word e excel. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Portanto, é mister que o estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para que mais jovens participe do mercado de trabalho, urge que Ministério do trabalho em parceria com o Ministério da educação elabore projetos e campanhas, por meio da escola para que o sistema de ensino, além de, ensinar conteúdo, apresente diversos empregos, idiomas, mercado finaceiro e cursos aos jovens, ademais, o Estado deve intensificar leis onde garante o direito de trabalhos a juventude. Somente assim, será possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na Magna carta.