O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

Segundo o Art. 5 da Constituição, a educação deve preparar os jovens para o mercado de trabalho. Entretanto, no que tange a realidade, observa-se que a educação, normalmente precária, é incapaz de instruir novos profissionais para a realidade das atividades trabalhistas. Desse modo, é evidente a necessidade que os pessoas mais novas consigam mais espaço no mercado de trabalho. Sob esse viés, é fundamental discutir a falta de ação governamental, bem como as consequências da falta de capacitação.

Mormente, acerca da discurssão sobre o ingresso dos recém formados como mão de obra, é inerente retomar o aspecto supracitado quanto a negligência governamental. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a evasão escolar, entrave crescente no Brasil, se expressa oito vezes mais em jovens pobres, se comparados aos ricos. Nesse contexto, o governo federal deveria investir em políticas públicas em razão da busca de uma maior permanênciano no ambito escolar. Contudo, tal ação não se realiza. Assim, contribui-se para o aumento progressivo de menos profissionais capacitados.

Consequentemente, evidencia-se o debate sobre os problemas gerados pela falta de uma sólida educação, somado as dificuldades socioeconomicas, uma vez que, ambos apresentam impasse para o ingresso no ramo trabalhista.Sendo assim, pode-se citar o documentário: “Vidas Descartáveis”, o qual denúncia os altos indíces de empregos em condições precárias. Essa realidade, poucas vezes mantida em pauta, é gerada pela falta de oportunidades de melhores condições de trabalho com ocupações que requerem maior técnica, bem como única alternativa ao desemprego.

Destarte, em um mundo cada vez mais tecnólogico, são essenciais medidas para a reversão das dificuldades da profissionalização de jovens. Para isso, compete ao poder legislativo alterar a Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional, incluindo matérias no ensino básico sobre mercado de trabalho e emprendedorismo. Ademais, o governo federal deve promover palestras por meio do Ministério da Educação, sobre os oportunidades oferecidas às pessoas instruídas e que buscam se aperfeiçoar. Assim, com novas oportunidades, a problemática será resolvida.