O papel das startups de educação no Brasil.

Na década de 50, surgiu a Terceira Revolução Industrial, que consistia no desenvolvimento e uso de máquinas cada vez mais avançadas. Hodiernamente, segundo Schawb, um economista alemão, está ocorrendo a Quarta R.I., sendo a criatividade um dos pilares para o desenvolvimento de tecnologias como no caso das startup, uma ferramenta que pode beneficiar o setor de ensino com uma maior abrangência de alunos e diferentes formas de passar o conhecimento. Nesse contexto, fica evidente o papel dessa entidade no aperfeiçoamento da educação no Brasil.

Convém ressaltar, de início, que o trabalho feito pelas chamadas ‘’edtechs’’ -tecnologias educacionais- cresce cerca de 20% ao ano no país, segundo dados do Centro de Inovação para a Educação. Essas plataformas são de grande importância, pois possuem longo alcance, sendo possível que moradores de áreas afastadas possam ter acesso à informação com o suporte da rede de internet e assim atingir mais estudantes. Além disso, tal cenário vai ao encontro da ‘‘descentralização do conhecimento’’ abordada pelo sociólogo, Manuel Castell, em que grandes centros deixam de ser as únicas opções de se adquirir conhecimento.

Outro ponto relevante, é o advento da chamada Realidade Virtual, também ofertados por essas corporações, um aparato revolucionário no que tange à educação, uma vez que torna viável uma aula dinâmica e atrativa, obtendo como resultado maior interesse dos alunos e melhor desenvolvimento no aprendizado. Ademais, com esse instrumento, ocorre a imersão nos assuntos abordados por meio da interação e observação dos fenômenos que não seriam possível sem o uso dessa tecnologia.

Em suma, faz-se imprescindível o uso de serviços das startups no ensino. Assim, cabe ao Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação, contratar os serviços dessas empresas a fim de oferecer os recursos tecnológicos às escolas e treinamento dos docentes, para que com uma melhor capacitação, os acadêmicos tenham uma maior absorção dos conteúdos e como conseguinte uma melhora na educação do país.