O patriotismo em questão no Brasil

A obra O Triste Fim de Policarpo Quaresma, do escritor brasileiro Lima Barreto, retrata um cidadão chamado de policarpo quaresma que era um grande patriota e que sempre foi um civil que valorizou e lutou pela cultura brasileira. Nessa perspectiva, hodiernamente, esse patriotismo apresentado pelo cidadão na obra, não está em conformidade com a realidade brasileira, uma vez que diante da falta de compreensão do real significado do patriotismo entre os brasileiros e a desvalorização social do Estado Brasileiro, são fatores que intensificam os impasses do patriotismo no Brasil.

No âmbito social, o significado do patriotismo entre os cidadãos não é compreendido da melhor forma, pois desde a formação histórica brasileira a presença do patriotismo foi modificada. Isso pode ser observado no período da ditadura militar no Brasil, na década de 80, em que os símbolos cívicos foram apropriados a essa época de opressão e a oposição e quem fosse contra a ditadura desvalorizavam completamente essas demonstrações cívicas. Nesse viés, o desenvolvimento do patriotismo no Brasil pode ser considerado como algo que foi e é imposto e não como algo compreensivo que faz jovens e adultos demonstrarem sentimentos de pertencimento e orgulho da nação à pátria e aos objetos cívicos.

Além disso, os cidadãos estão gradativamente desacreditados com o desenvolvimento do Brasil e não exercem o patriotismo, visto que o país está em uma situação de deficiência em aspectos políticos e econômicos afetados pela corrupção. Essa questão pode ser analisada de acordo com o estudo realizado pelo Fórum Econômico Mundial, em que o Brasil ocupa a quarta posição no ranking mundial em relação a corrupção. Desse modo, o sentimento de orgulho, valorização e identificação com a nação que o patriotismo zela é desestruturado pela falta de ética e moral dos governantes.

Portanto, o patriotismo deve ser mais presente e valorizado pelos brasileiros sem a desenvolução do fanatismo, pois deve ser uma ideia racional crescente no brasileiro. Diante disso, o Ministério da Educação deve intervir nas instituições públicas de ensino do país, através de um plano acadêmico relacionado ao patriotismo que verse sobre a importância dos discentes desenvolverem atividades com as crianças e jovens nos dias de celebração cívica, como por exemplo, no dia da bandeira, por meio do canto do hino nacional, atividades de pintura, fóruns de discussão com os adolescentes, com o objetivo de promover um patriotismo natural e sem excessos e obrigações. Ademais, a Controladoria Geral da União (CGU) deve intensificar a fiscalização do poder executivo, através do auxilio da Polícia Federal, com o objetivo de manter a transparência do controle financeiro para que assim os brasileiros depositem maior confiança no Estado no desenvolvimento da nação e sintam-se patriotas.