O patriotismo em questão no Brasil

Durante a ditadura do Estado Novo, Getúlio Vargas investiu intensamente nos símbolos nacionais para enaltecer o sentimento de orgulho da nação. O gaúcho fazia questão de que o ensino sobre a história do Brasil fosse forte para que os brasileiros se sentissem acolhidos pela pátria. Embora findo o período, a situação retratada mimetiza a questão do patriotismo no Brasil, o qual tem sua derrocada relacionada ao afastamento do governo de algumas regiões e à educação ineficiente oferecida no país.

Em primeiro lugar, convém ressaltar que o declínio do sentimento patriota está  relacionado à ausência do Estado em muitas regiões do Brasil. Com o processo de gentrificação, as áreas centrais das cidades passam a ser mais valorizadas pelas empresas e pelo governo em detrimento das outras, recebendo mais atenção dele. Assim, as periferias perdem em qualidade nos serviços públicos e na oferta de iniciativas culturais, como cinemas populares, o que impede a criação do sentimento nacionalista, uma vez que as instituições públicas não atendem as reais necessidades dos moradores desses locais, não se fazendo presente no cotidiano de parte da população.

Em segundo lugar, há o ensino público de baixa qualidade. Para Kant, o ser humano é o resultado da educação que ele recebe. Sendo assim, sabendo da prevalência de aulas-vagas nas escolas públicas, o indivíduo pouco sobre as riquezas naturais e a história brasileira, o que prejudica a criação de conexões entre ele e o país bem como o desenvolvimento do amor à pátria.

Portanto, diante do exposto, medidas são necessárias para resolver os impasses. Para amenizar os problemas relacionados à questão do patriotismo no Brasil, o Ministério da Educação deve fortalecer o ensino público, por meio da distribuição de livros didáticos ilustrados de Históriae Geografia, principalmente, que enfatizem as características do território tupiniquim. Isso, aliado à visitação de museus nacionais, intensificará o nacionalismo dos brasileiros tal qual fez Vargas.