O patriotismo em questão no Brasil

Policarpo Quaresma, personagem de Lima Barreto, era um patriota exaltado que sonhava com um Brasil ideal, que amava e se identificava com o país. No entanto, o sentimento experimentado pelo personagem, está cada vez mais escasso na nação brasileira, a qual na conjuntura atual, não é incentivada a desenvolver essa postura, tanto por falta de conhecimento da necessidade dela como pelo contexto social que está imersa,  o que pode torna-se perigoso. Desta forma, é necessário discutir esses aspectos a fim de solucionar essa apatia perante a pátria brasileira.

Em primeiro lugar, é importante considerar como a falta de incentivo ao patriotismo desde a educação básica configura-se como um empecilho ao desenvolvimento desse sentimento.  De acordo com o filósofo e educador brasileiro  Paulo Freire, em seu livro " A edução do oprimido" o ensino é uma forma libertadora cujo objetivo é despertar a criticidade do aluno, de modo a incentivá-lo na busca de sua autonomia e consciência social. Nesse espectro, evidencia-se a necessidade de que desde cedo os brasileiros tenham conhecimento da necessidade de respeitar e procurar transformar o seu país, atentando-se as causas sociais e procurando solucioná-las, Para que se construa uma sociedade mais justa, um país que valorizes os seus cidadãos.

De outra parte, o contexto social vivenciado pelos brasileiros favorece a descrença e a falta do sentimento de pertencimento a pátria. É fato que quando o governo de um país preocupa-se com o bem estar e a igualdade, naturalmente é construído um sentimento de apego, de pertencimento. Entretanto, quando esses fatores não existem e ainda observa-se a presença de uma corrupção absurda, dificilmente os indivíduos conseguem apoiar e acreditar no país. Consoante ao que defendeu o filósofo Pierre Bourdieu na teoria do " Habitus" ações e determinadas visões sociais  podem ser incorporadas como  verdade de acordo com contexto de uma determinada sociedade. Nessa lógica, é necessário transformar o presente para desenvolver um sentimento patriota.

Infere-se, portanto, que é de fundamental importância que o Ministério da educação incremente na base curricular, principalmente nas disciplinas de história, filosofia e sociologia, como funciona o sistema político brasileiro e a importância da participação popular para mudar o contexto social. Adicionalmente, a população deve participar ativamente; votando, cobrando por meio das mídias digitais, nos perfis dos agentes do governo, medidas para solucionar os problemas sociais, o comprimento da garantia de direitos mínimo para a população, entre outros. Desta forma, será possível plantar, regar e ver  se desenvolver a semente do sentimento patriota brasileiro.