O patriotismo em questão no Brasil

Na literatura do Romantismo Indianista, representado por José de Alencar, mostra em suas obras a grandeza e orgulho de ‘‘ser brasileiro’’, por meio da idealização do índio. Contudo, ao analisar a realidade do patriotismo no Brasil, é notório que fica somente como herança literária, em virtude de uma parcela substancial da população mostrar-se incapaz de amar a sua pátria e reividicar melhorias para a própria nação. Nessa perspectiva, torna-se válido ressaltar a alienação da população brasileira e o patriotismo sazonal sofrido no país canarinho.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que a populção contemporânea, em regra, preocupa-se muito pouco com os rumos do país. Este fato, é potencializado  pelo constante consumo de conteúdo esvaziados de senso crítico: manobra conhecida como indústria cultural, criado pelo filósofo Adorno, o qual denúncia o fato da mídia veicular conteúdos banais, como programas de auditório, que desestimulam as críticas sociais. Nesse sentido, muitos jovens e adultos consomem esses conteúdos vazios e são incapazes de estimular posturas patrióticas. Tal realidade, representa um grave obstáculo de desenvolvimento nacional e consolida ainda mais a indústria cultural.

Além disso, persiste no imaginário dos cidadões brasileiros a visão distorcida do patriotismo, em relação ao sentimento de amor à pátria apenas em algumas épocas. A esse respeito, durante o período de copa do mundo, todo o país para torcer e cantar o orgulho nacional, contudo em momentos posteriores, nos quais são necessários efetivarem seu patriotismo como em manisfestações que buscam a garantia de seus direitos, falham em negligenciar a adversidade. Dessa forma, grande parte da população brasileira desconhece as exuberâncias da cultura e natureza do país e deixam o patriotismo apenas como símbolo em datas sazonais.

É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a consolidação do sentimento de patriotismo no Brasil, bem como o conhecimento verdadeiro sobre o mesmo. Por isso, cabe ao Governo engajado com a mídia, no papel de construidor de senso crítico, por meios de programas em rede nacional, que promovam discussões organizadas relacionadas às questões sociais do país, a fim de que a população desenvolva o senso crítico e lute por seus direitos. Ademais, cabe ao Ministério da Educação engajado com as Escolas, no papel de formador de indivíduos, tornar obrigatório em aulas de Sociologia uma discussão de maneira positiva sobre a cultura brasileira, bem como sua e riquezas, para que de maneira natural os jovens e futuros adultos quebrem o paradigma que a prática do patriotismo deve ser feita apenas em períodos sazonais. Com isso, o cidadão brasileiro poder-se-á sentir o orgulho de ‘‘ser brasileiro’’ descrito por José de Alencar no romantismo indianista.