O patriotismo em questão no Brasil

No início do século XX, em meio a crises políticas mundiais, o Capitão América, personagem de uma história em quadrinho americana, foi criado como um protótipo de um jovem militar disposto a defender e lutar pelo seu país com seus superpoderes. Na contemporaneidade brasileira, a coletividade, por não se ver dotada nem poderes, nem de “superpoderes”, sente-se incapaz de mudar a realidade em que vive, isso faz com que o patriotismo em questão no Brasil seja uma problemática que deve ser analisada.

É válido entender, de início, que a atual fragilidade de sentimentos patriotas no país é um dos principais desafios que impedem a maior promoção de mudanças no cenário governamental. Isso acontece devido ao caráter de estagnação hodierno do meio social brasileiro, em que sucessivas crises políticas e econômicas, associadas a uma sociedade passiva de corrupção acabam por gerar uma cultura de descrença no corpo social. Nesse sentido, ao tomar como base estudo do sociólogo Sérgio Buarque de Holanda no seu livro “Raízes do Brasil”, evidencia-se que os setores sociais, ao não agirem em prol de um bem comum, inviabilizam o progresso da nação. Desmotivando então, assim, a pátria a não participar da vida nacionalista ativa.

Cabe reconhecer, também, a lacuna legislativa que existe acerca do conhecimento nacional nas escolas. Por mais que a matéria de história seja obrigatória na base de aprendizado dos estudantes segundo a Lei 11.645/08, uma pesquisa realizada pelo jornal “O Globo”, revela que menos da metade dos brasileiros conhecem a história do país. Com esse fato, é notório que devido ao déficit educacional, as pessoas tendem a perder o interesse em assumir um posicionamento ufanista, ou seja, orgulho da sua nação, sendo ainda mais difícil ter um sentimento nacionalista e de amor à pátria.

Portanto, medidas exequíveis são necessárias para mudar o atual cenário. Dessarte, com o intuito de trazer a tona o sentimento nacionalista da sociedade brasileira, urge que o Ministério da Educação preencha a lacuna legislativa existente na grade curricular das escolas, de maneira a tornar o regime de educação mais eficiente e leve uma didática de ensino coesa e de qualidade, de modo que desperte o interesse dos alunos pelo conhecimento a respeito da história do Brasil. Essa ação deverá ser feita por meio de boas aulas e a criação de debates e clubes estudantis, os quais irão ajudar a juventude a ter mais amor à pátria. Dessa maneira, eles terão um poder a mais, bem como o Capitão América, para transformar a realidade em que vivem.