O patriotismo em questão no Brasil

Em 1983, o Brasil vivenciou as manifestações intituladas “Diretas Já”, reivindicando o direito democrático do povo votar diretamente para o presidente. Em sua maioria formada por cidadãos jovens, a coesão do movimento fez com que finalmente em 1988 ocorresse a eleição direta. Posteriormente deram início ao movimento “Caras Pintadas”, onde estudantes pintavam seus rostos com as cores da bandeira, em 1992, solicitando a exoneração do então presidente Collor. Nesse contexto, percebe-se ao comparar com a atualidade, a configuração de um grave problema quanto ao discernimento do que é o patriotismo e a ausência dos jovens na participação dos assuntos do país.

Primariamente, devemos analisar o que é o patriotismo. Para Adam Smith em Teoria dos Sentimentos Morais, patriotismo consiste em amor e defesa da pátria, mas também ficar contente em ver o desenvolvimento de outras nações. Porém, em 1970, o então presidente Médici, utilizou-se da vitória da Copa para obter apoio popular. Diferentemente do que diz Smith, o futebol tende ao espirito nacionalista, o espirito de dominação acima do outro, o que era perfeitamente condizente na época de repressão. A pratica foi tão efetiva que nos dias atuais é possível observar manifestantes utilizando-se da camiseta da CBF para demonstrar patriotismo na política e agindo de forma apaixonada, nacionalista, levando até as últimas consequências sua posição política, como se fosse um time de futebol.

Ademais, também vale salientar a visão de Adorno sobre a indústria cultural. Com isso, é possível observar que atualmente existem muitos programas de entretenimento que aborcam críticas sociais nos principais canais de TV. Bem como redes sociais pouco produtivas e que mostram somente aquilo que o usuário procura. Com isso, o jovem vive em uma bolha, o que faz com que não tenha consciência da diversidade cultural de seu país e não tenha ciência dos assuntos como racismo, misoginia, homofobia e questões socioambientais.

Portanto, diante dessas questões de visão patriótica que o brasileiro possui e integração do jovem com os assuntos do país, medidas precisam ser tomadas. Faz-se necessário, pois, que o Ministério da Cidadania, Comunicações promovam junto nos meios de comunicação debates sobre os assuntos sociais com especialistas nas questões desenvolvidas ali. Também, junto ao Ministério da Educação deve ser desenvolvido o ensino nas instituições de ensino do ciclo básico ao superior, o ensino dos símbolos nacionais e debates cívicos sem o intuito partidário. Assim talvez, com essas medidas a interação do brasileiro com a pátria seja melhor.