O patriotismo em questão no Brasil

Pouco se discute acerca dos entraves que assolam o país, sobretudo, os relacionados ao patriotismo. Nesse sentido, no século XIX o ideal nazista difundido pelo líder Adolf Hitler, disseminava a soberania alemã sobre os outros povos. Contudo,observa-se que na hodierna sociedade o patriotismo não é exaltado como visto no início da Idade Contemporânea. Dessa maneira, ao longo da evolução do pensamento social o sentimento nacionalista tornou-se defasado. Diante disso,cabe uma profunda análise como o individualismo contemporâneo e a negligência governamental influenciam no impasse.

Faz-se, em um viés primordial, oportuno salientar como a volatilidade social atua impactando o obstáculo. Segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, “a sociedade atual é marcada por relações voláteis”, ou seja, sem preocupação com a coletividade. Nessa perspectiva,o individualismo da sociedade prioriza o bem-estar individual em detrimento da coletividade, o que caracteriza a desconstrução dos aspectos patriotas da nação. Logo, a ausência do patriotismo tem como consequência a falta de valorização do Brasil.

Sob um prisma secundário, também é imperioso ressaltar como a omissão do Governo agravam a problemática. Destarte, no século XIX, a Primeira Geração do Romantismo caracterizou-se como uma geração ufanista e indianista,pela presença do nacionalismo e exaltação da natureza do país. Entretanto,nota-se que na atualidade os ideais românticos não são priorizados pelo hodierno tecido social. Dessa forma, evidencia-se que não há exaltação do patriotismo, visto que incentivos patriotas é escasso no âmbito nacional.

Mediante à ótica supramencionada, é essencial que mecanismos sejam efetivados a fim de alterar o panorama vigente. Cabe ao Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, responsável pelo desenvolvimento educacional do país, implementar na grade curricular das escolas uma disciplina que incentive o patriotismo, por meio de concursos públicos contratar professores para ministrar essas aulas educativas, a fim de minimizar esse paradigma.