O patriotismo em questão no Brasil

Uma breve reflexão sobre o Hino Nacional, apresentado em 1831, pode externar a tentativa de construção de uma idealização romântica de identificação com a pátria. Nesse viés, sobretudo na contemporaneidade, o patriotismo em questão revela um imenso desafio concernente, majoritariamente, à sazonalidade do sentimento de pertencimento e ao complexo de inferioridade influenciado pelo estrangeirismo.

A princípio, a predominância da periodicidade relativa à manifestação da brasilidade conecta-se com o estudo do Fato Social, proposto por Émile Durkheim, no qual evidencia a relação de influência entre o homem e o meio em que vive. Exemplifica-se, assim, o evento Copa do mundo - ocorre a cada quatro anos - aflorar, em geral, efêmeras sensações e propiciar condutas não vistas em outros momentos. Nesse enfoque, a vulnerável representatividade da nação descrita contradiz a concepção de cidadania e, de forma lamentável, denuncia a ausência da disseminação cultural e do reconhecimento do potencial interno, para além do esporte, uma vez que ser patriota significa elevar, em tempo integral, a autoestima do país - como na “Canção do Exílio”, do autor romântico Gonçalves Dias.

Ademais, o vínculo entre metrópole e colônia, durante o período colonial, deu origem à desvalorização da cultura local e tal problemática perpetua na atualidade. Nessa perspectiva, tem-se como sequela a notória apropriação exterior, a exemplo da prevalecente preferência por estilos musicais ou séries televisivas provenientes de produção americana. Posto isso, constata-se a supervalorização estrangeira em detrimento dos valores nacionais e, portanto, articula-se à expressão “Complexo de Vira Lata”, de Nelson Rodrigues, na qual manifesta o equívoco do método comparativo da posição inferior ao que vem de fora - de maneira a importunar e limitar a imprescindível visão de patriotismo.

Infere-se, por conseguinte, medidas responsáveis e socialmente resolutivas para abrandar os entraves sociais retratados. Nesse prisma, convém ao Ministério da Educação, em conjunto com a Secretaria da Cultura, elaborar um projeto denominado “Reconheça a sua Identidade”. Tal programa, por sua vez, deverá promover uma reforma na conjuntura educativa, que enfatize a história, a condição geográfica e a produção cultural do Brasil, em seus mínimos detalhes, de modo a integrar o plano em escolas e em um perfil criado no Instagram, a fim de expandir o conhecimento necessário para despertar o amor à pátria. Dessa forma, possivelmente, por meios educacionais, o país alcançará a máxima kantiana - o homem é o que a educação faz dele - e caminhará em prol do enaltecimento de suas riquezas éticas e naturais.