O poder de manipulação das mídias

Certa vez, Paulo Freire, educador brasileiro, destacou a necessidade da leitura ser um ato de amor. De fato, tal atividade é fonte de conhecimento e de desenvolvimento do senso crítico que pode trazer para a sociedade a capacidade de questionar e de refletir. No entanto, o hábito da leitura está presente em apenas 56% da população, o que indica a possibilidade de estarem mais suscetíveis ao poder da manipulação das mídias. Nesse sentido, é preciso que estratégias sejam aplicadas para alterar essa problemática, a qual possui como causas não só a falta de senso crítico, mas também o sistema econômico que visa ao lucro máximo.

Em primeiro plano, é preciso atentar para o papel discordante que a mídia desempenha. Conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de controle. Nessa perspectiva, pode-se observar que os veículos de comunicação, em vez de promover debates que elevem o nível de informação da população, controlam negativamente o comportamento delas. Uma vez que promovem a polarização da informação baseada em ideologias e apelos emocionais, e isso ocorre devido ao baixo interesse dos brasileiros pela leitura.

Outrossim, o acúmulo excessivo do capital favorece a desigualdade social e torna o indivíduo um produto ao ser bombardeado com diversos anúncios nas redes sociais. De acordo com a Escola de Frankfurt, os meios de comunicação possuem em seu papel homogeneizar a cultura e manipular a consciência do público, ideia apresentada pela Indústria Cultural que critica a desvalorização da arte no contexto do capitalismo. Diante dessa perspectiva, problemas como a manipulação das mídias florescem em virtude da supremacia de interesses financeiros, que acabam por ganhar grandes proporções. Assim, tem-se a objetificação de sujeitos e de práticas sociais como consequência.

Portanto, é relevante desenvolver ações, tanto políticas quanto sociais, que possam reverter essa realidade. Desse modo, cabe ao Ministério da Educação, juntamente com as escolas, proporcionar a criação de oficinas educativas, com foco no desenvolvimento do hábito da leitura. Esse evento podem ser organizados por meio de atividades práticas, como feira do livro e espetáculos de leitura na biblioteca da escola, de modo a proporcionar a gosto pelo assunto, além de palestras com sociólogos que orientem como minimizar a manipulação das mídias para os jovens e suas famílias, a fim de efetivar a elucidação da população sobre o tema.