O poder de manipulação das mídias

O Departamento de Imprensa e Propaganda foi um mecanismo de controle desenvolvido durante no Estado Novo Varguista, o qual fazia uso de propagandas para ressaltar as qualidades e popularizar o governo. Atualmente, tal postura manipulatória acerca da criticidade da população ainda é persistente, tendo em vista que a influência midiática torna-se cada vez maior diante da população brasileira, sendo considerada como o 4ª poder. Dessa forma, torna-se necessário compreender o que motiva essa realidade, bem como o seu maior efeito, com intuito de mitiga-la

Nessa perspectiva, tem-se que a falta de instrução da sociedade configura a mídia como um monopólio de verdades, de forma auxiliar o seu poder de padronização de opinião tornando-a o recurso mais eficiente de manipulação social. Isso acontece, porque segundo o sociólogo Erving Goffman a mídia tornou-se um recurco de “mortificação do eu”, haja vista que o seu fator coercitivo faz com que o cidadão perca seu pensamento individual e junte-se a massa popular padronizada. Sob esse viés, percebe-se que mesmo diante de todos os avanços tecnológicos evidenciados no seculo XXI, a sociedade ainda continua sendo enganada por recursos que desejam moldar a percepção social.

Ademais, nota-se que a noção idealizadora das mídias traduz uma realidade de constante necessidade no indivíduo, que devido ao grande poder de convencimento do meios propagandista aflora um elevado consumismo social. Nesse sentido, toma-se como base os dados divulgados pelo jornal O GLOBO, de que em média 80% dos consumidores informam que informações obtidas por mídias sociais impactaram suas decisões de compra. Desse modo, percebe-se que o fator consumista da sociedade brasileira encontra-se influenciado por recursos propagandistas que vinculam informações a uma sociedade impactada pela falta de instrução, tendo sua capacidade crítica ameaçada e seu consumo de massa alavancado.

Portanto, torna-se necessário que o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, por ser responsável pela qualidade de conhecimento dos cidadãos da nação, desenvolva uma ampliação do cenário educativo das escolas de forma a aplicar o funcionamento de aulas semanais, com profissionais qualificados, como marketing, psicólogos e analistas comportamentais, acerca da forma correta da utilização dos recursos midiáticos e a permanência do poder crítico de cada indivíduo, com a finalidade de reduzir os impactos negativos das propagandas aos brasileiros. Assim sendo, posturas manipulatórias visualizadas durante o funcionamento da DIT seram negadas pela sociedade.