O poder de manipulação das mídias

A Constituição Federal de 1988, norma de maior hierarquia no sistema jurídico, prevê, em seu artigo 6°, o direito à segurança como inerente a todo cidadão.Conquanto, tal concessão não tem se manifestado com ênfase na prática quando se observa o poder de manipulação das mídias. Com efeito, verifica-se a efetivação de um grave problema, em virtude da negativa influência midiática e da defasagem educacional.

Diante desse cenário, é válido ressaltar a maléfica influência da mídia como promotora do entrave. Conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, oque foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nesse sentido, note-se que a mídia, em vez de promover debates que elevem o nível de informação da população, contribui para a efetivação do problema na sociedade, pois cria bolhas de informações que, muitas vezes, são direcionadas apenas a uma parcela da comunidade, exercendo o poder de manipulação para o surgimento de ‘‘desigualdades informacionais’’, a qual apenas um percentual restrito de pessoas têm acesso a determinadas informações, ocasionando um corpo social manipulável devido a ausência de instrução informacional.

Além disso, vê-se a defasagem educacional como um empecilho à consolidação de uma solução. Nessa lógica, o filósofo Schopenhauer defendia que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso à informações sérias sobre notícias veiculadas pelas mídias, sua visão será limitada, tornando-se um indivíduo facilmente manipulável pelo poder dos meios de comunicação social e, por conseguinte, indivíduos sem senso de criticidade e autoria.

Depreende-se, portanto, a necessidade de dialogar sobre o poder de manipulação das mídias. Assim, cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pela política de educação, por meio da escolas, criar palestras e rodas de conversas, intermediadas por sociólogos e professores, a fim de explicitar sobre como a manipulação dos meios de comunicação pode ser prejudicial e meios de como ter acesso à informação de qualidade. Dessa forma, o corpo social estará mais próximo de usufruir dos direitos assegurados pela Magna Carta.