O poder de manipulação das mídias

Conforme a primeira lei de Newton, um corpo tende a permanecer em seu movimento até que uma força atue sobre ele, mudando-o de percurso. Nessa perspectiva, em alusão ao corpo social brasileiro, por mais que o poder da manipulação seja caracterizado como algo difícil, ainda assim existem obstáculos a serem superados, uma vez que a mídia é considerada um problema que molda a sociedade. Com isso, ao invés de funcionar como a força capaz de reverter essa situação, os desafios a respeito do cenário capitalista, bem como a desinformação das pessoas acabam por contribuir com a situação atual.

Em primeira análise, é evidente que a alienação das pessoas inicia pelo acumulo de informações, na internet, feita pelos algoritmos que armazenam os interesses individuais. Diante disso, percebe-se como o sistema capitalista age sobre a população, com o intuito de incentivar o consumo, mas executada de forma discreta. Tanto que, segundo o Portal G1, de 700 pessoas entrevistadas, 40% não conseguiu detectar as imagens manipuladas. Por isso, cabe ao Governo intervir de forma justa, para que a manipulação da mídia não seja limitante do pensamento.

Sob um segundo enfoque, de acordo com o sociólogo Émile Durkheim, os fatos sociais são maneiras de agir, pensar e sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de um poder coercitivo. Desse modo, percebe-se que a vulnerabilidade das pessoas pode intensificar essa dinâmica social, de modo que o cidadão perca a prática do senso crítico para julgar as diferentes óticas, em detrimento da falta de instrução. Logo, cabe ao município implementar ferramentas que amenize essa situação, a fim de garantir o bem-estar social, já que esse problema pode gerar alteração no comportamento, frustação e insegurança.

Portanto, fica evidente a necessidade de mudanças que garantam a mudança do percurso. Para isso, urge que o Ministério da Educação crie, por meio de verbas governamentais, projetos no Comitê de Segurança, sendo administrados por profissionais da informática, para que seja administrado nas Escolas sobre a manipulação que a mídia pode gerar e a forma como age, a fim de garantir que as pessoas tenham um olhar mais crítico perante as informações dispostas. Além disso, ainda no projeto, é preciso que o Governo estabeleça leis para impedir o acesso pessoal de cada pessoa, de modo que isso ocorra de forma branda e menos agressiva. Somente assim, será possível a mudança do percurso