O poder de manipulação das mídias

O filme ‘‘a montanha dos sete patamares’’, digirido pelo americano Billy Wilder, retrata a história de um garoto pobre que se torna um magnata de um império do jornalismo e da publicidade mundial. Ao longo da trama, o autor critica a manipulação de informações pelos órgãos de oficiais e ela prória imprensa além de questionar os valores pessoais dos repórteres. Fora da ficção, fica claro que a realidade apresentada na obra pode ser relacionada àquela do século XIX: O poder de manipulação das mídias e suas consequências.

Em primeiro lugar, acerca da lógica referente aos desafios propostos elas consequências da manipulação midiática, é válido lembrar que a falta de investimento governamental na base estrutural social, ou seja, a educação, torna a populaçao carente de preparo para lidar com os avanços da tecnologia e possibilidades de acesso a informação. Sob essa ótica, devido a baixa atuação das autoridades, a mídia tem grande poder de influência sob uma nação escassa de conhecimento de cunho social e político. Nessa persectiva, para a completa refutaçao da longa do autor americano e mudança dessa realidade, faz-se imprevisível uma intervenção estatal.

Outro assim, é igualmente preciso preciso apontar as consequencias causadas pela manipulaçao midiatica. Pode-se citar as Fake News como fator que contribui para a manutençao do controle dos meios de comunicaçao que divulgam divulgam informaçao. Posto isso, de acordo com a indústria cultural de Adorno e Horkeheimer, dois grandes expoentes da escola da Frankfurt, diante tal exposto, a indústria cultural torna um sistema poderoso para gerar lucros e exercem um tipo de manipulaçao e controle social. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira acerca do problema. Urge que o Ministério das comunicações crie, por meio de verbas governamentais, leis que proíbem propagandas consideradas apelativas, por meio de filtragem rígida, a fim de impedir que o capitalismo induza a sociedade a dar credibilidade a notícias falsas. Paralelamente, é imperativo que as instituições de ensino, como formadoras de opinião, conscientizem os alunos, por meio de palestras, atividades e debates a fim de apresentar os diferentes pontos de vistas.