O poder de manipulação das mídias

No filme, “Ex Machinha: Instinto Artificial”, a personagem robô utiliza dos artifícios da sua mente, conectada a todos os dispositivos do mundo, para manipular o humano, responsável por testar sua inteligência, a ajudá-la a fugir. Analogicamente, pode-se comparar o robô, as mídias e o personagem que testa a inteligência artificial, aos usuários dessas. Assim, o poder de manipulação das mídias é ditoso para a alienação social e padronização do consumo e do comportamento dos indivíduos.

Precipuamente, segundo o escritor George Orwell, “A massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa.”. Em vista disso, hodiernamente, a mídia é o principal veículo para a transmissão de notícias e a comunicação entre os indivíduos. Desse modo, a grande influência que os meios midiáticos têm sobre a sociedade, a deixa alheia ao que lhe é anunciada. Sendo assim, percebe-se que a população da atualidade está sendo controlada por estes meios de comunicação, o que a torna alienada e, consequentemente, destituída da percepção sobre a estagnação dos direitos dos cidadãos, ou seja, resulta na escassez de melhoria dos direitos desses.

Outrossim, em 1970, a Revolução Científica Informacional trouxe à tona a robótica, a automação e as mídias. Da mesma forma, o surgimento da globalização, que é a integração econômica, social e cultural com outras nações, transformou a visão e a sociedade do século XX. Isto posto, os meios midiáticos se transmutaram numa das fontes primordiais para os viventes da era digital. Logo, seu poder de controle dentre esses conquistou um grande espaço e desempenhou o papel de mensageiro da globalização responsável pela veiculação de produtos e costumes, o que sucedeu na padronização do consumo e do comportamento dos indivíduos entre os países capitalistas.

Portanto, faz-se mister que o Ministério da Educação (MEC), junto ao Ministério da Comunicação (MCom), acrescente, na grade curricular, um período destinado a ensinar como funciona o marketing, com aulas extracurriculares e dinâmicas, a fim de impedir que os estudantes, quando estiverem à margem das propagandas, não sejam influenciados. Ademais, o MCom deve divulgar, nas redes sociais e redes televisivas abertas, a importância do não consumismo para o meio ambiente e como funciona a publicidade objetivando atenuar a aquisição de produtos sem utilidades, apenas para se identificar com algum comercial. Dessa forma, a mídia não terá mais domínio sobre a sociedade e não haverá mais padronização entre os indivíduos.