O poder de manipulação das mídias

Após a invenção da Prensa de Gutenberg (1439), uma máquina que permitia a confecção em larga escala de textos, começou a florescer, nos centros urbanos europeus da época, os chamados diários, isto é, conjunto de texto com impressão diária que informava sobre os acontecimentos locais e, com algum atraso, exteriores. Estes ‘‘jornais primitivos’’ podem ser considerados como os precursores da imprensa moderna. Dito isto, na contemporaneidade brasileira, o papel da imprensa é fundamental, entretanto, acarreta alguns problemas como o uso para fins políticos.

Primeiramente, o problema não está na notícia ter um viés politizado, uma vez que como Aristóteles disse: ‘‘O homem é um animal político’’, sendo, portanto, impossível fugir da emissão mínima de insatisfação/satisfação com determinado acontecido. Porém, ao longo da história, observa-se que o uso dos meios de comunicação para influenciar as massas foi usado diversas vezes, destaca-se a Alemanha Nazista, que tinha um Ministério próprio para ‘‘informar’’ o populacho e, com isso, conseguiu por em prática uma das maiores barbáries vistas na história.

Outrossim, engana-se quem pensa que tal manipulação informacional aconteceu apenas no exterior. Durante a Ditadura Militar (1964-1985), o governo a imprensa foi alvo da censura que assumiu múltiplas formas: a lei da imprensa de 1967, a censura prévia, em 1970, a autocensura. Sendo assim, a verdade foi impossibilitada de ser contada por causa de seu engajamento político em diversas ocasiões, tanto no Brasil quanto no exterior.

Por conseguinte, é de suma importância que o Governo Federal, por intermédio do Ministério da Educação, promova nas escolas o ensino tanto de história e sociologia sob o viés da emancipação do povo, como o ensino da interpretação dos fatos apresentados em seus devidos contextos. Tais ações, se dariam por meio da contratação de profissionais formados em Letras, Pedagogia, História e Sociologia que tivessem como trabalho da Pós-Graduação a influência da mídia nos comportamentos da população. Isto, teria como objetivo formar uma nova parcela da população blindada de possíveis tentativas de influências estatais prejudiciais, e com pensamento crítico. Ainda sobre o Ministério da Educação, seria dever deste repassar as quantias financeiras devidas para as Secretárias Estaduais de Educação e fiscalizar se o uso está sendo correto.