O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

Na série Bridgerton, a personagem Daphne, após seu casamento, percebeu sua falta de conhecimento sobre educação sexual, dado pela ausência de conversas e preparos adivindos de sua mãe. Esse fator prejudicou seu relacionamento e sua disposição na tomada de decisões. Visto isso, vale ressaltar que a ausência dessa informação não interfere apenas em casos como o da protagonista. Em casos reais, pode ocasionar riscos maiores de transmissão de Doenças Sexualmente Transmissíveis, perante a falta de compreensão. Além disso, pode dificultar o reconhecimento de assédios e abuso infantil.

Primeiramente, na série Sex Education, em um episódio da segunda temporada, ocorre um surto de clamídia na escola, onde os alunos, sem o conhecimento necessário, deduzem que tal doença é transmitida sem o contato sexual, fator que gera preocupação descenessária ocasionada pelo boato. Diante da confusão, foi demonstrado a precisão de aulas sobre Educação Sexual. Dessa forma, não diferente da realidade, as instiuições precisam reconhecer a necessidade desse ensino, para que os estudantes possam se prevenir e adotar cuidados diante das DSTs (Doenças Sexualmente Transmissíveis).

Em segunda análise, cabe ressaltar sobre a história de Nicole (nome fictício) divulgada pela Universa UOL. Ela relata nunca ter conversado com seus pais sobre sexualidade e, por conta disso, demorou para reconhecer que foi abusada pelo irmão na sua infância, não recebeu informações de prevensão da gravidez, além de passar por situações constrangedoras em seu primeiro relaciomento. Assim, o entedimento sobre sexualidade também é importante para que os jovens consigam identificar um momento de abuso sexual, reconhendo seus direitos e estabelecendo limites sobre seus corpos.

Por fim, com o intuito de criar jovens conscientes da relevância dos cuidados com os seus corpos, as escolas precisam insituir o ensino sobre Educação Sexual. Em conjunto, os familiares podem constantemente dialogar com os menores sobre o assunto, fazendo com que eles adotem consciência sobre tema, sabendo, por exemplo, reconhecer as DSTs e os assédios.