O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

A série britânica “Sex Education” retrata o cotidiano da descoberta sexual de jovens com a intenção de demonstrar a importância da naturalização do debate sobre a sexualidade para a prevenção de problemas e desentendimentos acerca do assunto. Assim como na obra, a educação sexual também é imprescindível para o amparo ao ensino social e formal dos brasileiros na vida real. Com efeito, a discussão desse tema é necessária para pôr um fim à sua estigmatização e ao incremento da vulnerabilidade desses indivíduos enquanto consequências do endosso desse tabu no país.

Em uma perspectiva inicial, cabe esclarecer a relação do estigma atrelado a esse tipo de conversa com a perpetuação de uma lógica opressora quanto aos mais jovens. Sob essa ótica, no livro “Os testamentos”, da autora americana Margaret Atwood, em que uma sociedade inteira é refém da opressão de um regime ideológico, religioso e purista, o qual condiciona mulheres ao abuso contínuo e as meninas à ignorância e à obediência, é possível compreender o perigo do desincentivo ao conhecimento da liberdade sexual. Logo, essa educação é um direito preciso para desestigmatizar a questão.

Ademais, é importante associar o fortalecimento desse tabu com a facilitação do ataque sexual predatório a esses jovens e também a crianças. Nesse raciocínio, o indicativo internacional “Out of the Shadows” relaciona precisamente o estigma e a escassa ou inexistente educação sexual nas escolas e no meio familiar à maior vulnerabilidade desses menores a abusos do gênero. Sumariamente, a vitimação desses indivíduos também é resultado da manutenção desse tabu e isso não pode continuar.

Desse modo, medidas são necessárias pata combater a perpetuação do estigma e da ignorância relacionados ao tabu da educação sexual. Portanto, cabe ao Ministério da Educação - principal autoridade mediadora do conhecimento no país -, promover o debate sexual adequado para os jovens brasileiros. Essa medida será providenciada por meio da implementação de uma disciplina que discuta a segurança e o consentimento dentro dessa prática nas escolas brasileiras, com o objetivo de desestigmatizar e democratizar essa pauta no contexto nacional.