O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

Machado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade brasileira e teceu crí-ticas aos comportamentos egoístas e superficiais que caracterizam essa nação.Não longe da ficção, percebe-se aspectos semelhantes que perpetuam ao longo da his-tória, no que tange à questão do tabu em relação à educação sexual e suas implica-ções para os jovens. Além disso, é preciso ressaltar, ainda, que a população carece de informações sobre tal assunto, gerando um estranhamento em torno do tema.

A princípio, a falta de debate é um complexo dificultador. Em pleno século 21, é comum que a inserção do ensino sobre a educação sexual nas grades escolares se-ja tão massacrada pelas pessoas. Demasiados indivíduos acreditam que falar sobre é dar abertura para a libertinagem. Essa retórica é muito abordada em campos reli-giosos, políticos e culturais. Porém, abafar o assunto é abrir caminhos para a falta de consciência sobre os perigos que vão além de uma gravidez indesejada ou doe-nças sexualmente transmissíveis. Falar sobre é alertar e evitar importunações sex-uais em crianças e adolescentes. Em 21 de abril de 2018, foi noticiado pelos gran-des meios de comunicação de todo o país o caso dos irmãos Joaquim (3 anos) e Ka-uã (6 anos) que foram molestados e mortos pelo padrasto.

Outro ponto relevante, nessa temática é a insuficiência na regulamentação. O ar-tigo sexto da Constituição federal de 1988 garante direito pleno a qualquer cidadão brasileiro, bem como: à saúde, segurança, educação, proteção à infância, dentre outros. No entanto, essa legislação não têm sido suficiente para erradicar a proble-mática. Em virtude disso, devido a desinformação, muitos jovens acabam vivenci-ando o assédio e a insegurança, trazendo traumas que serão carregados por toda vida.

Torna-se imperativo, portanto, modificar a visão da população acerca das leis. Is-so pode ocorrer por meio de uma ação conjunta do Poder Judiciário com o Ministé-rio da Educação, promovendo palestras e debates abertas ao público em escolas acerca do processo de elaboração e fiscalização dos regimentos no Brasil, a fim de que as novas gerações se tornem mais atuantes e entendam o propósito das nor-mas à resolução de problemas como o tabu da educação sexual.