O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

Educação sexual é a informação passada, de maneira didádica, acerca do que envolve a natureza do ato sexual, como a biologia por trás da questão, a abordagem a cerca das infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), o conceito de consentimento e a importância dos métodos contraceptivos, sendo, dessa forma, de fundamental relevância para a formação dos indivíduos. Ainda assim, a questão é tratada de maneira precária nas escolas devido ao tabu que, mesmo atualmente, é imposto sobre o tema. Dessa forma, as consequências dessa desinformação têm representado um risco alarmante para o núcleo que mais é afetado pela falta da educação sobre a temática: os jovens.

Deve-se pontuar, a princípio, que a origem desse tabu, em terras brasileiras, remonta a época da colonização portuguesa, com a chegada da religião católica ao país. A partir desse momento, a questão da sexualidade passa a ser vista por um viés religioso que, muitas vezes, confunde os conceitos de “educação sexual” e “prática sexual”. Outrossim, grande parte da população se opõe ao ensino da temática, acreditando que estão protegendo seus jovens de algo que, pela perspectiva religiosa, é encarado de maneira negativa, sob determinados aspectos.

Como consequência, a sociedade não apenas priva o núcleo juvenil do conhecimento a respeito do assunto, mas torna esse público vulnerável a todas as problemáticas que permeiam esse tema. Dentre os problemas mais preocupantes estão o abuso sexual e o estupro, que ganham espaço em um grupo que não aprende sobre consentimento e o crime que implica a falta deste. Ademais, destacam-se a gravidez indesejada e a contração de ISTs, como resultado da falta de acesso à informação sobre métodos contraceptivos. Desse modo, evidencia-se não falar sobre esse conteúdo coloca em risco grande parte da população.

Diante do exposto, é axiomático que, para tornar a educação sexual algo concreto e eficaz no Brasil, antes, é necessário esclarecer para a população o que, de fato, ela abrange. Para isso, é urgente que o Ministério da Educação, aliado à influência dos veículos midiáticos,trabalhe em um projeto que desmistifique o tema. Isso seria feito por meio de cartilhas contendo, em tópicos, os assuntos que seriam abordados na sala de aula.