O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

Proclamada em 1948 pela ONU, a Declaração dos Direitos humanos garante a todos os cidadões o acesso a educação.Porém, esse privilégio não é constatado no Brasil, pois ainda há tabus sobre à instrução sexual para os jovens, os quais implicam a falta de entendimento do assunto por parte dos mesmos.Essa ocorrência, se deve a negligência estatal e à educação brasileira.Dessa forma, é preciso analisar tais incoerências para resolver tal problema.

Em primeiro lugar, vale ressaltar o desleixo do Estado em relação a investimentos no ensino sexual.Posto que, de acordo com o filósofo John Rawles, o governo deve distribuir recursos financeiros a todos os serviços públicos, garantindo iguais oportunidades.Entretanto, essa afirmação não é executada no país, visto que, há falta de políticas públicas que atuem no artigo 6° da ´´Constituição Cidadã que visa dentre outras coisas, a educação como direito social.Isso é evidente, seja pela falta de palestras com os grupos mais jovens, seja pela falta de profissionais para debater o assunto, sem que haja desconforto.Logo, infere-se que o´´poder não está dando chances para que possíveis tabus na área sejam quebra quebrados.

Além disso, o sistema educacional brasileiro não constribui para o ensinamento do mesmo.Nessa lógica, é interessante citar a obra ´´Pedagogia da Autonomia``,do educador Paulo Freire, a qual mostra o importante papel das escolas em fomentarem o conhecimento autônomo dos educandos, sobre o aprendizado que vai além das perspectivas educacionais, como por exemplo, a importância de preservativos e anticoncepicionais. Perante a essa visão pode-se dizer que as instituições de ensino, uma vez que são conteúdistas não auxiliam seus alunos a entenderem e evitarem possíveis doenças que isso pode causar.

Por conseguinte, depreende-se que o comportamento governamental frente à lei e o método falho de ensino, gera implicações para os jovens, como tabus em relação a educação sexual.Sendo assim, é fundamental que o Ministério da Saúde e da Educação, mais especificamente com os respectivos Ministros, Marcelo Queiroga e Vitor Guedes, promovam projetos por meio de grupos de conversas nas escolas que tratem a questão.Contudo, não apenas isso, mas que distribuam mais recursos para área.Fazendo-se isso a Declaração será efetivada no Brasil.