O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

De acordo com Immanuel Kant, filósofo alemão, os indíviduos são uma constru-ção da educação que é fornecida a eles. Contudo, ao se analisar a educação brasi-leira nota-se que essa construção é falha no que tange a educação sexual, tendo em vista que ela é pouco aplicada e estigmatizada no país, afetando os jovens que não possuem o acesso à ela. Com isso, surge uma problemática fomentada não só por uma lacuna na educação do Brasil, mas também pela negligência estatal.

Nesse sentido, em primeiro plano, faz-se necessário destacar a lacuna educacio-nal como principal fator que perpetua o impasse. Sob essa ótica, a série “Sex Edu-cation” exposta na plataforma Netflix, aborda como a falta de educação sexual, por conta de estigmas da direção da escola, afeta a vida dos estudantes, que por falta de informação sobre métodos contraceptivos adquirem doenças sexualmente transmissíveis. Dessa forma, é um fato que o seriado retrata os jovens para além da ficção também, visto que a falta de educação sexual nas escolas, bem como o estigma relacionado à ela traz diversos impactos a eles, impedindo que o conheci-mento sobre o seus corpos seja aprendido. Isso so mudará quando a população entender que a educação sexual é algo útil para todos e passar a apoiá-la no país.

Ademais, a omissão governamental em garantir o acesso a esse ensino sexual pa-ra os jovens é outro fator que gera implicações. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação do “Contrato Social”, tendo em vista que o Estado não garante um indispensável como o direito a educação, previsto no 205º artigo da Constituição Federal de 1988. Nessa perspec-tiva, a quebra do “Contrato Social”, pela negligência do governo em garantir o aces- so à educação sexual, afeta os estudantes das escolas públicas, porquanto essa au-sência faz com que os estudantes sejam privados de informações importantes para o cuidado pessoal. Assim, urge a necessidade da implantação dessa educação.

Dessarte, denota-se a urgência de medidas governamentais que alterem esse quadro. Por isso o Ministério da Educação -orgão responsável pelo despacho dos assuntos relativos ao ensino- deve, por meio da verba pública, implatar projetos educacionais que incluam a educação sexual nas escolas e nas comunidades. Des-sa maneira, estigmas seriam extinguidas e os direitos constitucionais cumpridos.