O tabu em relação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens

Na animação “Moriarty: o Patriota”, é retratada uma crítica à sociedade de classes, em que as mazelas sociais são consequências do comportamento da população. De maneira análoga, tal conjuntura é retratada no país ao se analisar o tabu em re-lação à educação sexual no Brasil e suas implicações para os jovens, o qual é um problema resultante do descaso populacional diante do tema. Desse modo, consta- ta-se um impasse motivado não só pela negligência estatal, mas também pela irre -levância das mídias em divulgar pautas importantes para o país.

Em primeira instância, a má formação educacional é um agravante da censura associada à educação sexual no Brasil e suas complicações para os jovens. Nesse sentido, segundo o pedagogo Paulo Freire, “quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor”. Nessa ocasião, a premissa sobredita aplica-se ao cenário brasileiro, pois parte da população, devido ao ensino lacunar, age com ignorância e descaso sobre a restrição do ensino sexual na sociedade brasileira e suas complicações na vida dos adolescentes, em razão da negligência estatal em preservar instrumentos e benefícios necessários para ampliar o ensino e as orien- tações necessárias às pessoas mais vulneráveis ao acesso pedagógico. Outrossim, ocasionam- se ampliações nos riscos de contaminação de infecções sexualmente transmissíveis e elevação das gravidezes precoces, em consequência do abranda- mento governamental na imposição de leis educacionais no país. Dessa forma, em decorrência de uma falha dos educandos, a problemática perdura no corpo social.

Ademais, a mídia é mais um fator que agrava a proibição em relação a educação sexual no Brasil e suas consequências para os adolescentes. Sob essa perspectiva, conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, as instituições, cujo dever é promover a de- mocracia, não devem se converter em instrumento de violência simbólica. Nesse contexto, a mídia, a qual tem o papel de disseminar o conhecimento, em vez de ori-entar a população no tocante às restrições em relação à educação sexual no país e seus impasses na vida dos adolescentes, executa alienação na sociedade mediante a conteúdos empobrecidos, os quais não abordam orientações necessárias para melhorar a educação sexual na cidadania e reduzir os encadeamentos para os jovens.