O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Desde a criação do alfabeto e surgimento da escrita, as formas de aprendizagem se encontravam nos livros, mas no Séc XXI e sua revolução tecnológica, as fontes da internet oferecem conhecimentos fáceis e diversos. O uso do celular como ferramenta de aprendizagem em sala representa a adoção de fontes de estudo que favorecem o professor e o aluno diante do avanço da tecnologia, visto que o mundo das redes oferece uma gama de informações variadas que atendem a todas as dúvidas, além do fato de que o uso da internet abre portas para aulas dinamicas e interativas em um campo de informações que raramente os jovens desconhecem.

Pesquisas rápidas sobre assuntos difíceis e curiosidades universais são o ``carro chefe´´ do google e abas de pesquisa como wikipedia,esse fato demonstra como a população mundial utiliza dessas fontes para o conhecimento, logo o mesmo pode ser feito em sala de aula com os alunos e suas dificuldades em determinados assuntos. Com o monitoramento e ajuda do professor, a utilização da internet e do celular vai ter um foco e um fim, como por exemplo a busca por resoluções de questões ou explicações simplificadas que o celular oferece, quando o professor não as tem em mão. Logo, se torna fácil a absorção do assunto pelo aluno e as aulas se tornam mais tranquilas para benefício de todos.

Além dos benefícios com a gama de informações, as fontes de conhecimento são imensamente atrativas e dinamicas para manter os alunos focados e mais atraídos em sala, as redes servem como distração no dia a dia mas podem mudar seu objetivo para o aprendizado em sala de aula,prendendo os alunos nessa interação mais didática,principalmente para crianças ou na fase infanto-juvenil,criando desenhos e músicas didáticas para as aulas.

Portanto, buscando a aprendizagem em consequencia do avanço tecnológico, se faz necessária a atuação do Ministério da Educação (ME) nas escolas e instituições de ensino demonstrando os meios de utilização do celular para aprender e suas funções em sala, além da atuação do Ministério da Ciencia e Tecnologia (MCT)  na criação de aplicativos didáticos e áreas de pesquisa estudantil na internet, tornando assim uma Sociedade que abrace os novos meios de conhecimento.