O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Na conjuntura contemporânea, o uso de celulares em salas de aula têm se tornado, a cada dia, um dilema maior. Na grande maioria, o uso de aparelhos eletrônicos é uma grande distração para os alunos, mas há também a possibilidade de ser usado como um aliado na educação. No atual contexto, explorar novas ferramentas e formas de aprendizagem é essencial para o desenvolvimento da educação.

É indedutível que, desde o surgimento de aparelhos eletrônicos portáteis, estes são vistos como uma forma de distração para os alunos  em ambiente escolar. Em 2007 foi sancionado a lei 2547/2007 que veta o uso de aparelhos celulares em salas de aula, que tinha como intuito, diminuir o deficit educacional causado pela desatenção dos alunos com o uso desses aparelhos. Entretanto, no cenário atual, é quase impossível separar a atual geração dos celulares, tendo em vista que estes já nasceram tendo acesso integral à tecnologia.

Em detrimento dessa questão, os metódos e ferramentas de ensino têm se modificado cada vez mais para se adequar a nova realidade dos alunos. Hoje em dia, a melhor opção para os professores têm sido optar por artividades que envolvam tecnologia de forma criativa, para atrair e intreter os alunos, tendo como objetivo conseguir um aprendizado eficiente, mas ainda assim, há instituições e educadores que ainda optam pelo método tradicional.

Com essas constatações, fica evidente a necessidade de modificar as ferramentas de ensino atualizando-as para a realidade da nova geração de alunos. É necessário que as instituições e o corpo docente crie trabalhos e projetos que envolvam a tecnologia que eles são inseridos, para que os alunos se sintam representados, e saiam da monotonia do ensino tradicional. É também importante que as escolas possuam uma plataforma de agenda e atividades online para que o aluno, fora da escola, usem seus celulares de forma proveitosa. Desta forma, é possível usar a tecnologia e os aparelhos eletrônicos a favor da educação.