O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e especialmente, novas relações entre professor e aluno, contudo essas novas tecnologias não se mostrem acessíveis a todos,segundo o artigo As Novas Tecnologias e aprendizagem: desafios enfrentados pelo professor na sala de aula. Neste artigo mostra que a maioria dos professores não sabe mexer em novas formas tecnológicas de aprendizagem, logo pode-se chegar a conclusão de que ambas as partes estão despreparadas para o futuro.

Em primeiro lugar, deve-se levar em consideração a diferença de classe no Brasil. Para que o celular seja implementado na sala de aula no futuro todos os alunos devem possuir um, no entanto já sabe-se que essa não é a realidade. A pandemia de covid-19 fez esse processo acontecer mais rápido, o que pode-se perceber é que os alunos de baixa renda ficaram sem assistir às aulas ou por não terem acesso a uma rede de internet ou por não possuírem um aparelho que lhes desse acesso às plataformas. Por esse motivo muitos estados tiveram que criar um canal de acesso às aulas que fosse acessível a toda população, um canal de tv que passou apenas as aulas.

Em segundo lugar, faz-se necessário a discussão de que muitos professores não sabem mexer com as tecnologias atuais, como consequência eles não fazem uso do celular e optam pela moda antiga, esse método já não se mostra tão efetivo, pois os alunos tentam de forma discreta fazer uso de seus aparelhos celulares. Segundo Diego Trujillo, professor de inglês e coordenador de tecnologia no Colégio Ítalo“As novas tecnologias ajudam no aprendizado a partir do momento em que o professor se apropria desse conhecimento” sem treinamento sobre como aplicar o uso correto de tal aparelhos os pedagogo acabam por banir o uso em sala de aula, o que não é a melhor opção sendo que poderiam ser usados a seu favor.

Portanto, para que haja uma uso correto do celular em sala de aula as escolas devem investir em cursos de como usar as novas tecnologias educacionais para seus professores, fazendo assim seus professores capazes de dominar e fazer bom uso, acrescentado ao método de ensino já aplicado pela instituição. chega-se à conclusão de que enquanto não houver o conhecimento e nem o acesso de todos os alunos e professores de aparelhos celulares não há como fazer uso de tecnologias no espaço da educação.