O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Bem ou Mal?

O uso das tecnologias em sala torna as aulas mais prazerosas e auxiliam o professor a explorar recursos que somente o material didático não seria capaz de oferecer. Incentivar os alunos a produzir conteúdo online é uma prática que tem sido muito eficaz quando implementada da maneira correta. Estar conectado em sala de aula não significa, necessariamente, distração e perda de foco, já que, quando bem orientados, os alunos podem se tornar protagonistas do próprio aprendizado.

É uma excelente estratégia para utilizar os recursos tão comumente usados pelos alunos para entretenimento. Além de atrair a atenção dos estudantes, esses recursos permitem que participem das atividades extraclasse.

É indiscutível que grande parte da população que está hoje nas universidades faz uso de tecnologias como smartphones e tablets –para estudar, trabalhar e mesmo para se distrair. Segundo dados do relatório Estado de Serviços Móveis, os brasileiros passam mais de três horas por dia utilizando aparelhos celulares e 97% da população têm acesso a smartphones.