O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Atualmente, o uso de dispositivos eletrônicos tornou-se um hábito, principalmente o uso de celulares portáteis. A sala de aula não é exceção, é difícil encontrar pessoas que não tenham um. É nessa situação que os professores se deparam com a árdua tarefa de competir com o celular, repleto de interatividade e com conteúdos mais atraentes que a sala de aula.

Já tem um tempo que os professores têm lutado com os telefones celulares na sala de aula porque eles tornam os alunos mais interessantes no mundo virtual do que no aprendizado em sala de aula. Mas considerando as dificuldades, se usada com consciência, a tecnologia pode assumir o papel de ajudar os estudantes na hora de aprender um novo conteúdo.

No ambiente escolar, a Internet deve ser usada para incentivar ou auxiliar os alunos no aprendizado. Ao assistir a uma vídeo-aula, os alunos podem aprender ou entender o que é dado na aula. Isso pode acontecer, porque o aluno concorda com o método de ensino do professor ou ao ler outro texto que mostra um determinado assunto de uma maneira diferente.

Portanto, os alunos devem usar o celular em sala de aula com consciência, para evitar conflitos com o professor e deixar as aulas mais práticas. A escola também pode bloquear, durante as aulas, sites que não sejam destinados para a educação escolar. Sendo assim, pode se afirmar que, a tecnologia é uma excelente ferramenta de aprendizagem.