O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Nas décadas passadas, mais precisamente nos anos 1990/2000, o mundo estava impressionado com a telefonia móvel e a internet. Elas de fato, representavam a “Revolução da era digital”, as quais abriram-se portas para um novo mundo: O Vitual. Atualmente, verificamos que o uso inadequado do celular vem implicando diretamente no aprendizado dos jovens nas escolas, podendo ocasionar a defasagem de conteúdo e, por conseguinte, a Reprovação. Além disso, por conta do uso excessivo do aparelho ocasionará nos indivíduos problemas físicos e emocionais.

Em primeiro Lugar, a chegada do celular, especificamente no Brasil, era artigo de luxo, pois além de serem poucas unidades, eram vendidas á preços exorbitantes, como consequência, não seria tão popularizado como hoje. Vale ressaltar, que no futuro, com a popularização da internet, instagram, facebook e whatsapp, seria praticamente impossível coibir o uso de tais aplicativos em ambientes escolares, pois o aluno com vontade de estar conectado ao mundo virtual, acaba dando importância ao celular e assim desprezando o conteúdo passado em aula pelo professor, ocasionando a tal perda de informação sobre o assunto. Tanto que foi necessário criar uma lei regulamentando a proibição do uso do aparelho em sala de aula. Exemplificando, que foi comprovado pela Medicina Neurológica que o uso indevido do aparelho durante o horário escolar, pode causar déficit de atenção no aluno e como consequência aumentando 49,86% da Reprovação anual.

Todavia, o uso excessivo do aparelho causará nos usúarios problemas emocionais, pois com a abstinência do uso, o indivíduo ao ficar um período de tempo longe do aparelho, submete-se a sentimentos de perda de informações importantes, ocasionando assim a tal ansiedade. Só para ilustrar, que no livro " O Dilema do Porco Espinho" o filósofo Leandro Carnal retrata que futuramente as pessoas terão LER ( lesão por esforço repetitivo) nos dedos da mão e dores no pescoço. Entretanto, que apesar de seus pontos negativos se utilizado corretamente para vídeo aulas,documentários e projetos de leitura, esse pode ser um excelente aliado não só aos estudantes, mas também as instituições de ensino que podem ampliar os horizontes do conhecimento em nível mundial.

Portanto, a tecnologia em geral é importante para o desenvolvimento escolar dos estudantes se utilizada corretamente com intuito de adquirir conhecimento. No Entanto, é necessário que o Ministério da Educação, crie um orgão no qual um grupo de pessoas realizem palestras nas escolas públicas e particulares com intuito de expor dicas de como utilizar o celular de forma eficiente sem que haja impactos negativos no estudo e emocional do aluno, a fim de utilizarem o aparelho de forma produtiva e consciente. Dessa forma, com essa medida colocada em prática haverá melhorias nessa problemática.