O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso do celular é significantemente alto, é quase impossível encontrar alguém em pleno 2021 que, por escolha própria, não usa o celular a todo custo. Esse já é um vício em qualquer lugar do mundo, independente da pessoa, mas principalmente nos jovens. Adolescentes entre 13 e 18 anos são mais propensos ao vício nessas tecnologias, de acordo com o IBGE, mais de 85% dos jovens admitem usar esse aparelho por média de 5h por dia.

Entretanto, não é algo tão ruim o acesso a internet, lá é onde tem-se informações sobre saúde, politica, é um meio de estudo e comunicação. Mas ao usar de maneira errada pode se tornar uma arma tecnológica, e muito poderosa. Albert Einstein, cientista alemão, comentou: “Se tornou aparentemente óbvio que nossa tecnologia excedeu nossa humanidade.”, ou seja, a tecnologia se tornou mais importante do que as próprias pessoas para si mesmo.

Aparentemente usar essas tecnologias no meio da aula, dos estudos, pode ser extrememante perigoso ao ensino mas ao mesmo tempo muito útil. Porém não tem como proibir um adolescente de mexer nas redes sociais mas deixar ele livre para usar o celular no meio da aula para os “estudos”, ou seja, a ideia de deixar os alunos com o celular na mão não é boa, servirá apenas como mais uma distração.

Logo isso não funcionará como ferramenta de aprendizagem, o que se pode fazer é implantar computadores ou tablets específicos para os estudos, nas escolas, pois assim o acesso a redes sociais, jogos e afins será cortado e não sera possível por conta dessas tecnologias nas salas de aulas serem específicas apenas para o aprendizado.