O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No mundo contemporâneo é muito comum o uso da tecnologia nas vidas das pessoas, principalmente quando se trata de inovações para o futuro para substituir materiais físicos por digitais, como os livros das escolas por computadores. Entretanto, muitos estudantes usam essa ferramenta de aprendizagem errada por muitas das vezes não terem conscientização ou conhecimento de quando usar e como usar, além disso há diversas consequências como a perca do foco em salas de aula, o atrapalhamento dos colegas e do próprio aluno. Nesse sentido, é necessário que argumentos sejam encontrados a fim de resolver essa inercial problemática.

A princípio, é importante destacar as consequências deixadas por uso incorreto dos smartphones nas escolas como um agente problemático para o impasse. Atualmente, essas ferramentas tecnológicas são consideradas as vilãs para os pais de alunos devido os jovens demostrarem bastante o vício nos celulares e isso sendo um grande fator para atrapalhar em sua vida acadêmica, pois durante as aulas usam o celular para acessar as redes sociais como instagram, whatsapp e facebook ou para falar com os amigos e assim perdendo parte do conteúdo da aula e atrapalhando os demais colegas.

Ademais, vale-salientar a falta de compreensão do aluno como um impulsionador da problemática. Haja visto que muitos adolescentes não querem assistir as aulas em classe por estar chata ou longa, e com isso acabam mexendo no celular para jogar, atrapalhar a aula ou simplesmente para ver algo insignificativo, dessa maneira acaba que chama a atenção dos outros alunos e incentiva aos colegas a usar o smartphone nos momentos errado, como por exemplo, o uso durante a aula.

Infere-se, portanto a necessidade para amenizar este quadro. É de estrema importância que o Ministério da Educação juntamente com as mídias criem soluções para amenizar este problema, como a criação de propagandas e anúncios para mostrar a sociedade que o celular também pode ser usado para a aprendizagem dos estudantes e dessa forma os pais poderão ver que o celular pode ser uma  forma de ensino e que pode favorecer bastante para o crescimento dos filhos, como também que o Ministério da Educação possa incentivar aos professores que ensine aos alunos como usar as ferramentas tecnologias a favor do estudo sem que nenhum problema possa surgir e danificar o aprendizado. Desse modo, espera-se que os jovens aprendam e utilizem os celulares de forma benéfica em seus estudos e que nenhum aluno seja prejudicado com o risco de perder as aulas, os conteúdos ou possa prejudicar seu histórico escolar.