O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Segundo Steve Jobs - “A tecnologia move o mundo.” Conquanto, tal ideia ainda apresenta muita discussão quando se diz a respeito do uso de celular em sala de aula, pois apesar de ser uma grande ferramenta de aprendizagem, ainda possui um grande potencial de distração nos alunos. Diante dessa problemática, é necessário a análise e discussão dos fatos, a fim de uma melhor solução.

Em primeiro lugar, cabe ressaltar, que o uso dos aparelhos telefônicos cresceu exorbitantemente com o avanço da tecnologia, dados expostos pela Agência Brasil mostram que 79,3% dos brasileiros com 10 anos ou mais têm aparelhos celulares para uso pessoal. Dessa forma, proibir seu uso é inviável, pois já virou necessidade das pessoas andarem com seus aparelhos para todos os lugares. Conquanto, o vício que o mesmo causa tende a competir atenção com os professores nas salas de aula, sendo um empecilho no ensino.

Ademais, vê-se que por mais que possa ser um problema, incorporar o uso de celular no plano de ensino da maneira correta, é uma grande ferramenta para melhorar o desempenho e auxiliar os alunos na sala de aula, a possibilidade de ter uma aula mais dinâmica e conseguir fazer uma pesquisa instantaneamente, melhoraria e deixaria as aulas mais convidativas, por envolver algo do interesse dos alunos. Bem como Paulo Freire diz - “Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido e ser opressor”, enquanto não aproveitarem o uso do celular a prol da educação, ele continuará sendo uma distração.

Dessa forma, tornou-se evidente que o uso do celular em sala de aula pode ser sim uma ferramenta de aprendizado, porém precisa ser inserido da maneira correta. Portanto, cabe ao governo juntamente com o ministério da educação, por meio de investimentos, fazer a compra de tabletes destinados a fins educacionais e instruir as escolas, meios de como utilizar o próprio aparelho do aluno de maneira produtiva e como advertir aqueles que o usarem para função recreativa. Assim, conseguindo inserir de maneira gradativa, o uso dos aparelhos telefônicos nas salas de aulas da melhor forma possível.