O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso do celular por si só, é um meio de tentar facilitar a vida das pessoas por exemplo: anotações, alarmes, pesquisas, comunicação. E só por um único celular as pessoas podem fazer tantas coisas para facilitar suas vidas, mas a maioria usa apenas para lazer, é claro que não é errado usar para lazer, mas pode ser usado tanto de uma forma de ensino quanto para se diverti. O uso do celular em sala de aula tem suas vantagens como pesquisa e anotação, mas também pode prejudicar o aluno fazendo com que ele se distraía, no caso seria ótimo se o uso se limitasse a apenas pesquisas relacionadas a aula e anotações.

Hoje em dia com a tecnologia avançando, vemos que os alunos estão acostumados a usarem o celular para qualquer hora, seja no meio da aula ou em casa ou na rua, isso acabou virando costume mesmo com professores pedindo para guardarem o celular, alguns alunos continuam usando sem o propósito de utilizar o melhor do celular para o estudo. A cada cem minutos diários dedicados ao celular fazem com que um estudante recue 6,3 pontos na escala, que vai de 0 a 100. Segundo os pesquisadores Daniel Darghan Felisoni e Alexandra Strommer Godoi, isso pode ser suficiente para tirá-los da lista dos 5% melhores da turma, impedir que alcancem pontuação para cursar determinadas eletivas ou prejudicá-los em avaliação dos critérios para obtenção e manutenção de bolsa de estudos.

Logo vemos que o uso do celular da forma inadequada pode acabar afetando drasticamente os alunos. De acordo com a pesquisa TIC Educação de 2016, o celular já faz parte da vida de 93% da população brasileira incluindo, é claro, muitas crianças e jovens. Cedo ou tarde não terá outra escolha a não ser permitir o uso do celular em sala de aula, mas não é por isso que ele deve ser usado de forma errada.

Portanto, medidas são necessárias para resolver esse problema. Cabe ao Ministério Educação proporcionar campanhas falando sobre o uso de celulares, por meio de escolas, com o intuito de fazer com tantos os alunos quantos os professores possam entender que o celular pode ser usado e pode ser útil no dia a dia quando utilizados da maneira correta, os celulares em sala de aula têm o poder de melhorar sobremaneira a motivação e o nível de aprendizagem dos alunos. Além disso, possuem a grande vantagem de serem ótimas ferramentas de apoio ao professor. Com deles, é possível incrementar as aulas e oferecer um conteúdo mais interativos e que despertem o interesse genuíno do aluno em participar do processo.