O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

A geração de pessoas nascidas após o ano 2.000 encontra-se em uma realidade até então desconhecida: a imersão digital. Por imersão digital refere-se ao fato de a tecnologia estar presente em praticamente todos os âmbitos de suas vidas.Muitos jovens afirmam que é possível prestar atenção nas aulas enquanto realizam inúmeras outras atividades no celular, o que contradiz muitos especialistas. Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade do Estado da Flórida(O Prejuízo na Atenção ao Receber Notificação no Celular) afirma que uma simples notificação de mensagem ou chamada desvia a atenção das pessoas para coisas irrelevantes enquanto realizam tarefas que exigem concentração, mesmo sem tocá-lo.Sabendo das infinitas oportunidades que se tem em um celular, como principalmente a informação rápida obtida, o professor deve usá-la a seu favor, criando como por exemplo aulas em que o aluno tenha que pesquisar sobre determinado assunto e expor sua opinião sobre tal assunto. Pode-se também usufruir das redes sociais, criando grupos de estudo onde o professor pode estar ensinando além das limitadas horas em sala de aula. Saber usar a tecnologia como a do celular a seu favor é um dos desafios que os professores tem atualmente, mas sabendo usá-la, as oportunidades de atrair os alunos para o mundo do aprendizado são enormes.