O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No atual mundo moderno se faz impossível a não utilização de ferramentas tecnológicas, seja para entretenimento, trabalho ou educação. Entretanto, o uso desses mecanismos apenas para o lazer pode prejudicar a vida do indivíduo, tanto pessoal quanto acadêmica. Assim, o mal uso do celular e os seus benefícios, caso utilizado de maneira correta, intensificam a problemática

A princípio, ferramentas tecnológicas , como o celular,  podem se tornar úteis no ambiente educacional caso utilizadas de forma que seja produtiva. Isto é, o consumo do aparelho ser de foco educativo, tal como a utilização de aplicativos como o “Photomath” ou o “GeoGebra”, que auxiliam no aprendizado de matemática com a demonstração de cálculos e gráficos, como também na leitura de “ebooks”, conhecidos como livros virtuais. Portanto, caso o tempo gasto nessa ferramenta seja feita de forma produtiva, é possível auxiliar tanto no aprendizado do aluno como no processo de ensinar do docente.

Também,o uso da ferramenta tecnológica, se incentivada,costuma extrapolar discussões em aula para fóruns e grupos no whatsapp e tornar os trabalhos mais dinâmicos e atraentes para os alunos,já que estão sempre no universo digital.Cabe à escola e aos professores promoverem a inserção de tais tecnologias no ambiente escolar,facilitando a comunicação do aluno com o conteúdo,já que as técnicas usadas para o aprendizado devem sempre estar dinâmicas,visto que os alunos de hoje são diferentes daqueles do século passado e a tecnologia é uma forma da escola aproximar-se e levar o conteúdo para o cotidiano do aluno.

Logo, torna-se evidente que medidas estratégicas precisam ser tomadas para amenizar o problema. É preciso que o Ministério da Educação, em parceria com os estados e prefeituras, crie medidas que permita usufruir do celular apenas em situações de aprendizagem, por meio de campanhas aos alunos promovendo o uso educacional em salas de aula e confiscação do aparelho caso ocorra o descumprimento dessa norma. Assim, essa ação promoverá uma atitude, por parte dos alunos, mais produtiva.