O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Já dizia o físico teórico Albert Einstein ’’ temo o dia em que a tecnologia se sobreponha á nossa humanidade, o mundo só terá uma geração de idiotas’’. observando o cenário de hoje percebemos que tudo da vida cotidiana está na palma da mão por conta da tecnologia, e muitos não conseguem passar muito tempo longe do celular com várias distrações e conteúdos. Diante dessa problemática é importante discutir-se sobre o uso do celular em sala de aula, será uma ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso do celular em sala de aula iria facilitar de uma maneira extraordinária a vida dos estudantes, além de substituir uma grande quantidade de cadernos e livros, pesquisas poderão ser feitas para ajudar no desenvolvimento do aluno, criar argumentos, e ter mais ideias e opiniões. O uso do celular em sala não facilitaria apenas a vida dos alunos como também facilitaria para os professores, que teriam o celular como ferramenta de apoio, e tanto os alunos quanto os professores iriam utilizar aplicativos voltados para a área de ensino, como plataformas de linguagens, dicionário, calculadora, vídeos e mais.

Porém, o uso do celular tem que ser utilizada de forma correta, pois com muitos aplicativos que contém fotos, vídeos, mensagens, músicas e jogos podem ser uma distração para alunos e professores, e com isso ao invés de avançar e ajudar no desenvolvimento do aluno, irá ser prejudicial ao ensino pois, ao invés de estar prestando atenção no conteúdo dado em sala de aula, o aluno estará distraído com outras coisas.

O uso do celular iria ser sim uma ferramenta de aprendizagem que facilitaria muito a vida do estudante e professor. Mas para que realmente seja uma ferramenta de estudo e não uma distração, teria que ser supervisionado pelos professores para garantir que está realmente usando o celular como uma ferramenta de aprendizagem.