O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No atual mundo moderno percebe-se que a a tecnologia e o uso de ferramentas como o celular faz parte do cotidiano dos jovens na sala de aula,o que tem gerado amplas discussões.

Ao ser usado corretamente,o celular,não só enriquece as aulas,como também extrapola o debate para fora da escola,cabendo aos alunos e professores a adequação do uso do celular no colégio.

Ainda que estudiosos defendam que o celular desmembre a atenção do aluno,percebe-se que a sua utilização em hipertextos,gravação da aula para o aluno rever depois,bem como obtenção de fotos da lousa para otimizar o tempo copiando o assunto, além da pesquisa de tópicos em tempo real da discussão,enriquecem a troca de conhecimento e aprendizado na escola. O aluno passa a ser mais ativo no processo de instrução.

Também,o uso da ferramenta tecnológica, se incentivada,costuma extrapolar discussões em aula para fóruns e grupos no whatsapp e tornar os trabalhos mais dinâmicos e atraentes para os alunos,já que estão sempre no universo digital.  Cabe à escola e aos professores promoverem a inserção de tais tecnologias no ambiente escolar,facilitando a comunicação do aluno com o conteúdo,já que as técnicas usadas para o aprendizado devem sempre estar dinâmicas,visto que os alunos de hoje são diferentes daqueles do século passado e a tecnologia é uma forma da escola aproximar-se e levar o conteúdo para o cotidiano do aluno.

Logo, é necessário que os professores,escola e família atuem ensinando o aluno a utilizar o celular corretamente na sala de aula em detrimento de aplicativos que não auxiliam o aprendizado,bem como os professores incorporarem mais essa tecnologia no cotidiano da sala de aula através de buscas na internet,criação de fóruns blogs com os próprios alunos,além dos educandos fiscalizarem uns aos outros na utilização de aplicativos corretos no ambiente escolar,bem como darem sugestões e ajudarem a escola nessa incorporação.