O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso do celular, em sala de aula, não pode ainda se qualificar como ferramenta de aprendizagem, visto que os jovens de hoje não estão se empenhando em estudar e sim em jogos eletrônicos, consultas de muitas provas aplicadas pelos professores podem ser feitas no dispositivo e essa tecnologia não ajuda de forma satisfatória até o presente momento.

No entanto, essas inúmeras possibilidades prejudicam aqueles que necessitam da concentração para realizar suas tarefas, pois o celular se torna uma grande distração pelo seu vasto entretenimento. Embora algumas pessoas, jovens principalmente, se autodeclaram capazes de dividir a atenção entre celular e estudo, os psicólogos e profissionais afirmam que essa combinação gera falta de foco, o que piora o rendimento dos estudos.

Esses especialistas indicam ainda o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade como consequência dessa divisão, o que causa queda no rendimento. Este quadro, causaria grande estresse na sala de aula, tanto para os alunos, quanto para os professores e coordenadores. Portanto, o uso de celulares nas salas de aula deve ser inibido, pois se torna uma grande distração aos estudantes. Escolas e Instituições Educacionais devem ser rígidas à respeito disso, proibindo o uso durante as aulas, para o bem da educação.

A chegada do celular, especificamente no Brasil, era artigo de luxo, pois além de serem poucas unidades, eram vendidas à preços exorbitantes, como consequência, não seria tão popularizado como hoje. Vale ressaltar, que no futuro, com a popularização da internet, seria praticamente impossível coibir o uso de tais aplicativos em ambientes escolares, tanto que foi necessário criar uma lei regulamentando tal proibição.

Portanto, a tecnologia em geral, sem sombra de dúvidas é importante para o desenvolvimento escolar dos estudantes se usado para expandir conhecimento. Para ampliar esse “mundo do saber” com ajuda da internet, é necessário que seja feita uma reforma no modo de lecionar os conteúdos da grqde escolar, através de palestras, aulas interativas explicando a aplicação do que foi ensinado no dia a dia, agregando sempre a tecnologia com a educação, para que o estudante ganhe inspiração para alcançar seus objetivos próprios.