O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso de celular em salas de aula vem se tornando cada vês mais comuns entre alunos e que se usados da maneira correta, podem acrescentar muito no aprendizado do aluno, porém, se usado de maneira indevida, pode causar prejuízo ao aluno. O uso de celular pode acarretar em muitos resultados, dês de acrescentar uma resposta rápida ao assunto caso o professor tenha esquecido de algum tópico, ou até mesmo renovar algum fato desmentido por exemplo, ajudando tanto ao professor para que crie algo mais interessante aos alunos, tanto aos próprios alunos. Se usado de maneira errada, o celular pode interferir no desenvolvimento do aluno, como ocorre na maioria dos casos, onde o aluno se perde conversando em conversas fora do contexto da aula, ou jogando algum jogo no celular por exemplo, e que pode ocasionar em “brain drain”, onde o uso do celular atrapalha na fluidez das ideias e na memória e até mesmo a proximidade sem o uso do aparelho pode distrair o indivíduo. O uso de celular deve ser livre a todos, porém deve ser monitorado por professores para que aprendam a fazer bom uso do aparelho e para que administrem o tempo de forma correta para ao contrário de se atrapalharem devido ao uso de celular, ele na verdade ajude no aprendizado.