O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?
Enviada em 21/11/2021
No limiar do século XXI, debates sobre os métodos de se utilizar o celular dentro da sala de aula se tornaram mais comuns, assunto esse que a sociedade contemporânea é convidada a resolver. As revoluções industriais trouxeram consigo uma tecnologia que se desenvolve de maneira exponencial, o que acarreta nos dilemas vividos no momento atual, o uso do celular dentro da sala de aula, trás benefícios ou prejuízos? Analisar os dois lados da moeda é o primeiro passo para se resolver o impasse.
Em primeiro plano, é válido ressaltar que o celular se tornou um excelente mencanismo de pesquisa , quiçá o melhor. Toda a sua praticidade deve ser reconhecida, o fato dele ser portátil, a capacidade de se reunir virtualmente com seus colegas de ensino, facilitando, assim, o processo de aprendizagem. Patindo dessa verdade, é evidente os benefícios essa ferramenta pode trazer para os estudantes.
Porém, é possível afirmar que a má utilização desse dispositivo pode acarretar em altos prejuízos para a concentração. A simples presença do aparelho no ambiente já pode acarretar em um déficit para o foco do estudante, principalmente, para aqueles mais acostumados com a utilização de maneira prazerosa, onde a mente já associa o aparelho a uma sensação de alívio e antiestresse. Nesse sentido, fica claro que para alguns pode ser muito negativo a prensença do aparelho.
Em face aos dados apresentados, torna-se evidente a necessidade de cautela no momento de adeirir ao uso do celular em sala de aula. Para tal, é necessário a escola integrar a tecnologia de maneira correta, por meio da criação de momentos de pesquisa online e criação de uma rede de internet escolar, onde o aluno, de maneira monitorada, irá se utilizar da rede de internet da escola para pesquisar algo sobre o tema abordado na aula, para que assim ele adquira mais informações e não perca a concentração no assunto abordado. Desse modo, será possível um desenvolvimento exponencial do método de ensino, juntamente com a tecnologia.