O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Com o intuito de aprimorar as técnicas de ensino, se discute a respeito do uso de smartphones e tablets nas salas de aula, os quais permitem a busca de informações através de uma navegação instantânea. De uns anos para cá, a tecnologia tem avançando bastante e isso tem implicado com o aprendizado dos alunos, tanto da rede publica como da particular.

A educação é porta de entrada para ter um futuro de sucesso, e estudar essencial para ter esse futuro. Estudar apenas pelo celular não é aceitável, mas tambem não é inaceitável.Os celulares modernos são dispositivos que permitem os usuários a realizarem diversas utilidades como pesquisar, se comunicas, jogar games, acessar redes sociais, entre outras. No entanto, essas inúmeras possibilidades prejudicam aqueles que necessitam da concentração para realizar suas tarefas, pois o celular se torna uma grande distração pelo seu vasto entretenimento.

Mas aplicativos e funcionalidades podem ser inseridos no meio escolar de forma eficiente. O uso das tecnologias em sala torna as aulas mais prazerosas e auxiliam o professor a explorar recursos que somente o material didático não seria capaz de oferecer. As possibilidades de realizar pesquisas na internet, tirar fotos do quadro negro, gravar a explicação do professor e criar grupos de estudos em redes sociais são apenas algumas das facilidades oferecidas aos alunos pelo uso correto dos aparelhos. Os professores podem utilizar as conexões externas dos celulares para disponibilizar conteúdos on-line para os estudantes, como vídeo-aulas e listas de exercícios, além de encontrar aplicativos úteis para as aulas, como geradores de gráficos matemáticos, que demonstram na prática aos alunos o resultado de suas equações.

Incentivar os alunos a produzir conteúdo online é uma prática que tem sido muito eficaz quando implementada da maneira correta.Por tanto, mesmo que existam os pontos negativos da permanecia do celular em sala de aula, se utilizado de forma correta pode ser um beneficio muito grande para o aprendizado. Então a melhor estrategia para usufruir desses beneficios, seria a concientização do aluno, se os alunos forem ensinados a utilizar o celular no ambiente escolar da maneira correta, só existiram beneficios.

Para que as novas práticas tragam  benefícios é necessário que todos os envolvidos estejam alinhados e que alunos e professores estabeleçam um diálogo em sala para a utilização dos aparelhos não traga malefícios e o desempenho de ambos se aprimore. Apos o entendimento mutuo entre o professor e o aluno, deve ocorrer confiscação do aparelho caso ocorra a utilização do aparelho de forma inadequada, é preciso que o aluno compreenda a tecnologia  como ferramenta e não como entretenimento.