O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Os aparelhos eletrônicos, especificamente os celulares, oferecem agilidade em um ambiente globalizado. Com eles é possível enviar e receber informações de todo o mundo. Seu uso é benéfico em dintintos ramos. O setor de educação, por sua vez, precisa de mudanças para que a utilização seja mais uma ferramenta de aprendizagem duntante o período de aula.

Em primeiro plano, é importante destacar que a internet possibilita diversos conteúdos acadêmicos e, então, colabora com o conhecimento, assim como, com a formação de uma sociedade consciente. Isso, considerando que, segundo o educador e filosófo brasileiro Paulo Freire, a educação muda as pessoas e essas mudam o mundo.

No entanto, apesar das contribuições, atualmente existe mal uso dos smartphones. De acordo com um questionário, publicado em 2015 pelo Brasil Escola, a utilização acontece por entreterimento, sempre que os alunos não têm atividades, estão cansados ou não querem prestar atenção na aula. Nesse sentido, é evidente que há uma falha no sistema educacional brasileiro, que afasta os estudantes do conhecimento.

Portanto, visando a vantajosa utilização dos celulares, é necessário que o Ministerio da Educação ofereça oficinas, mensais, para a capacitação dos professores. A formação, ministradas por pós-graduados em pedagogia, deve auxiliar na organização de um novo método de ensino, baseado nos cinco pilares da educação da UNESCO. A nova base pedagogica, aplicada dos anos iniciais até o ensino superior, proporcionará um ano letivo produtivo e, assim, os matriculados, voluntariamente, usarão a internet exclusivamente para fins educativos.