O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No atual mundo moderno em que vivemos, o uso de ferramentas tecnológicas é quase que inevitavel. Entretando o uso excessivo de tal mecanismo para o lazer pode vir a prejudir a vida academica e pessoal. Assim o uso do celular tem seus beneficios caso seja usado de maneira correta.

A princípio, o celular pode se tornar útil no ambientel educacional caso seja usado de maneira correta e de forma produtiva. Isto se for usado para foco educacional, como aplicativos voltados para tal aula. Portanto, caso o tempo gasto nessas ferramentas seja produtivo, é possivel o celular auxilar no aprendizado do aluno.

Além disso, o mau uso do celular se torna frequente e acaba levando o aluno a ter distrações maiores.De acordo com um estudo na universidade de Chicago, somente a presença do celular e redes sociais reduz a atenção de algumas pessoas, mesmo a tela do aparelho estando virada ao contrário.Portanto, o uso improdutivo do celular e a grande maioria com redes sociais, gera efeitos negativos nos alunos, por colocar a atenção maior no celular do que nas aulas.

Por fim,é preciso que o Ministério da Educação, em parceria com os estados e prefeituras, crie medidas que seja permitido o uso do celular apenas em situações de aprendizagem, por meio de campanhas promovendo o uso educacional em salas de aula e confiscação do aparelho caso seja descumprida a norma. Assim, a produtividade dos alunos será maior com o uso do celular de forma correta em sala de aula.