O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Atualmente essa geração dos estudantes que se encontra dentro das salas de aula são considerados da era digital, observando esse novo perfil, que as escolas estão recebendo cada vez mais , há uma necessidade de avaliar o uso do aparelho e como essa ferramenta pode se tornar essencial e pedagógico e não, uma distração em sala de aula. Sendo que, por sua vez esse item já faz parte do cotidiano da maioria dos alunos.

Os professores necessitam está preparados para adaptar as aulas e tornar o uso do aparelho como uma ferramenta de auxilio de aprendizado e fazer dele um recurso pedagógico. A questão a ser pensado é como organizar a aula de maneira proiveitosa e não sair do foco e possivelmemte não tornar uma distração ou até mesmo o exceso de uso sem utilidade fora do objetivo.

Existem também algumas desvantagens sobre essa questão, além da distração, o incentivo o consumismo a qual a sociedade vive é um dos grandes problemas atuais. E para tais situações é necessario fazer um bom planejamento de trabalho.

Segundo a LDB uma de suas modadlidades é EAD educação a distância e como a lei tem por finalidade preparar o educando para mercado de trabalho nada melhor que adaptar com essas novas inovações e mudanças.

Paulo Freire vai dizer que, uma educação de qualidade parti de vivências de cada individuo. Por isso é inevitável não fazer uso de algo que esta tão presente na vida.

Portanto, considere-se que um bom planejamento com a preparação dos professores o uso do aparelho se torna muito ultil para o aprendizado dos alunos tornamdo a aula mais informativa, enrrequecedora e prazerosa.